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想象不是憑空臆想，它需要一定的知識(shí)積累。所以，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子想象力的基礎(chǔ)工作就是，盡可能讓孩子多接觸各類(lèi)事物，使孩子頭腦中儲(chǔ)備豐富具體的形象，為進(jìn)行充分的想象提供條件。除此之外，也有一些具體做法可供大家參考： 1、聽(tīng)音樂(lè) 放一段孩子容易聽(tīng)懂的音樂(lè)，讓孩子想象樂(lè)曲表達(dá)的情景，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。比如，區(qū)分代表刮風(fēng)、下雨、流水等的不同音響，分辨各種動(dòng)物的叫聲等。在這些基礎(chǔ)練習(xí)掌握后，再聽(tīng)更加復(fù)雜的樂(lè)曲。 2、由說(shuō)到想 父母可以經(jīng)常和孩子做這樣的游戲。例如，父母說(shuō)：“這是一個(gè)下雪天，想想看是什么樣子?”孩子根據(jù)他的想象進(jìn)行描述。反過(guò)來(lái)，孩子也可以問(wèn)父母：“這是一個(gè)下雨天，想想看是什么樣子?”此時(shí)父母應(yīng)盡量認(rèn)真細(xì)致地描述一番，從中給孩子一些啟發(fā)。諸如此類(lèi)的問(wèn)題有許多。在想象時(shí)孩子的水平會(huì)有差別，父母要引導(dǎo)他們講述更加豐富的內(nèi)容。 3、續(xù)編故事 給孩子講故事時(shí)，可以講到中途停下來(lái)，剩余的故事情景留給孩子去想象。為了把未完的故事補(bǔ)足，孩子可能會(huì)有多種設(shè)想。第二天，家長(zhǎng)先聽(tīng)孩子把故事講完。他所想象的內(nèi)容，可能大致會(huì)符合原故事的情節(jié)。這時(shí)孩子會(huì)十分高興。日久天長(zhǎng)，孩子的想象力將有充分發(fā)展。 4、補(bǔ)畫(huà)面 孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)最好不要代擬主題和內(nèi)容，要讓孩子想畫(huà)什么就畫(huà)什么，這樣才能令孩子有廣闊的想象空間。此外，家長(zhǎng)可以畫(huà)一幅未完成的畫(huà)，讓孩子想象并補(bǔ)畫(huà)其余內(nèi)容，構(gòu)成一個(gè)完整的畫(huà)面。 5、你將怎么辦 生活里遇到的許多問(wèn)題，都需要找到一定辦法才能解決。這些問(wèn)題就是激發(fā)孩子想象的很好動(dòng)力。父母應(yīng)充分利用他們，誘導(dǎo)孩子去想象。例如，“行路時(shí)遇到一片水洼，你該怎么辦?”孩子可能想：放上幾塊磚或墊上木板就能過(guò)去，也可以用土填平，還可以繞道而行等?？傊?，最好把所有可能解決問(wèn)題的辦法都想到。 |
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